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初中数学教学的生活化研究
被引量：
13
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摘要
数学教育是基础教育的组成部分,因而,在课堂教学中应贴近学生的日常生活。本文从我国目前初中数学教学存在的问题出发,分析了初中数学教学生活化研究的必然性,有针对性的提出了初中数学教学生活化研究的策略。
作者
宋龙宝
机构地区
青岛市经济技术开发区第四中学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2010年第4期133-133,共1页
关键词
初中数学
数学教学
生活化研究
生活实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2010年 第4期
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