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小学数学合作学习探微
被引量:
9
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摘要
本文探讨的是小学数学合作学习研究,阐述了当前教育改革在教学方法与学习方式的转变,强调了教师要创设合作情境、合理组织学生开展小组合作学习,提高学习效率。
作者
许秀聪
机构地区
石狮湖滨教委林边小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第5期78-78,共1页
关键词
小学数学
小组合作
创设情境
效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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