期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈师幼互动的对话氛围与语言运用
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《幼儿园教育指导纲要》阐发了全新的幼儿教育理念,师幼互动就是其中重要的组成部分。语言是人们彼此表达思想情感、沟通交流的最基本的方式之一,师幼互动必须通过对话来实现。因此,营造良好的对话氛围,正确运用多种形式的语言,对强化师幼互动的效果有着十分重要的作用。
作者
张小莲
机构地区
扬州大学幼教中心
出处
《科教文汇》
2010年第2期35-35,共1页
Journal of Science and Education
关键词
语言
对话
幼儿园教育
教育理念
组成部分
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
5
参考文献
1
1
钱迎华.
提升教育观念 优化师幼互动[J]
.贵州教育,2007(2):20-22.
被引量:1
同被引文献
10
1
王丽.
师幼互动中的公平解析[J]
.长春教育学院学报,2009,25(2):98-99.
被引量:4
2
马玲亚.
对幼儿园师幼互动若干问题的思考[J]
.中华女子学院学报,2005,17(2):65-68.
被引量:19
3
马玲亚.
幼儿园师幼互动中存在的问题及对策[J]
.学前教育研究,2005(4):54-55.
被引量:33
4
黄娟娟.
师幼互动类型及成因的社会学分析研究——基于上海50所幼儿园活动中师幼互动的观察分析[J]
.教育研究,2009,30(7):81-86.
被引量:35
5
尹坤萍,钏雪蕊.
师幼互动中有效提问的特点[J]
.价值工程,2011,30(1):259-259.
被引量:3
6
秦金亮.
《幼儿园教师专业标准》的功能定位——兼谈幼儿园教师专业觉醒[J]
.学前教育研究,2012(8):7-10.
被引量:44
7
栾文艳.
幼儿美术活动中教师指导存在的问题及对策研究[J]
.亚太教育,2016,0(22):6-6.
被引量:5
8
汤浪,李雪平.
学前教育普及化背景下再论良好师幼互动的作用及建立[J]
.大庆师范学院学报,2017,37(4):149-152.
被引量:7
9
刘超,王晶.
师幼互动中教师情绪的影响因素及对策研究[J]
.教育观察,2017,6(16):132-133.
被引量:1
10
郑雯雯.
幼儿园绘画教学活动中师幼互动的研究[J]
.内江科技,2021,42(3):148-148.
被引量:3
引证文献
4
1
管国瑞.
幼儿园户外活动中师幼互动行为分析[J]
.华夏教师,2016(7):11-11.
被引量:2
2
龚丽娜,于承利.
浅谈幼儿教师语言之语气要点[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(10):186-186.
3
刘芳.
关于幼儿音乐教学中师幼互动的意义探索[J]
.黄河之声,2019(7):109-109.
被引量:3
4
郭倩,冯甜甜.
提升少儿绘画活动师生互动的浅析[J]
.文化产业,2022(7):148-150.
二级引证文献
5
1
宋姗鸿.
幼儿园户外体育活动不安全因素探究及应对策略[J]
.学苑教育,2017,0(20):28-29.
被引量:1
2
王君萌.
浅析幼儿音乐活动中的师幼互动[J]
.北方音乐,2019,39(23):169-169.
被引量:3
3
秦晓.
师幼互动在幼儿音乐教学中的应用刍议[J]
.成才之路,2022(33):113-116.
被引量:1
4
吴艳婷.
课程游戏化下的幼儿音乐教学研究[J]
.教育界,2023(23):80-82.
5
施小玲,周倩.
幼儿在户外体育活动中的互动策略研究[J]
.新课程(小学),2017,0(4):5-5.
1
刘晓慧.
怎样搞好小学语文阅读教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2011(12):65-65.
2
董永威.
“说”在语文课堂[J]
.甘肃教育,2009(4).
3
叶雪榕.
“对话式”教学在小语教学中的运用[J]
.广西教育,2005(12A):31-31.
4
孙莉.
优化课堂对话,助力思维发展[J]
.新课程(小学),2016,0(1):101-101.
5
姜红.
多元对话策略在高校思政课教学中的应用[J]
.科教文汇,2010(10):23-24.
被引量:2
6
温陆琼.
在阅读教学中如何实现“对话式”教学[J]
.中学教学参考,2009(19):9-10.
被引量:2
7
陈惠芳.
基于生态理念的对话式教学的意义、现状与对策——以小学数学教学为例[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2012,32(11):59-61.
被引量:10
8
赵力红.
新课标下的数学教学观[J]
.金色年华(下),2009(10):25-25.
9
丁丽萍.
以人为本,教人求真——重焕品德学习热情的实践研究[J]
.新课程(小学),2015,0(6):118-119.
10
李海燕.
小语文课堂“对话式”教学中实施浅议[J]
.中国校园导刊(教育版),2011(3):104-104.
科教文汇
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部