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浅谈小学英语课堂的动态生成
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4
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摘要
在小学英语课堂教学实施过程中,课堂教学的动态生成问题引起了越来越多人的关注。要实现小学英语课堂的动态生成,必须努力营造民主宽松的教学氛围,为动态生成创建良好的环境;必须精心预设各教学环节,为动态生成提供有力的保障;必须有效调控各种意外信息,为生成之后的信息处理、提升开辟途径。
作者
宗春芬
机构地区
常州市中山路小学
出处
《科教文汇》
2010年第2期108-108,109,共2页
Journal of Science and Education
关键词
动态生成
预设
调控
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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