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读懂·归纳·运用——关于粤教版选修1《唐诗宋词元散曲》诗词鉴赏教学的几点思考

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摘要粤教版选修1《唐诗宋词元散曲》为教师提供了良好的平台,让教师通过课文培养学生的鉴赏能力,在这过程中要做到应试能力与鉴赏审美能力同步提高需要教师设计得宜。本文针对这一问题做了几方面的教学思考。

作者李蕴婷

机构地区华南师范大学

出处《科教文汇》 2010年第1期54-54,共1页 Journal of Science and Education

关键词诗词鉴赏方法审美

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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