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浅议“财务管理”启发式教学
被引量:
2
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摘要
本文论述了教师在课堂教学的过程中应用启发式教学引导学生的学习过程,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。
作者
陈希爱
机构地区
莆田市技工学校
出处
《科教文汇》
2010年第9期59-60,共2页
Journal of Science and Education
关键词
财务管理
启发式教学
情境
问题
案例教具
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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