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高中化学实验教学与情境创设的建构
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摘要
在化学实验教学中,如何有效地落实培养科学素养的目标,我认为,创设生动活泼的化学实验教学情境,是其中一个不可或缺的重要方面。化学问题情境的创设,应该能够促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都能得到有效的发展。而化学实验教学情境正是基于建构主义的化学实验教学的重要构成因素之一。
作者
葛永红
机构地区
唐山市第五中学
出处
《科教文汇》
2010年第9期102-102,109,共2页
Journal of Science and Education
关键词
新课程改革
化学实验教学
情境创设
建构
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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