期刊文献+

浅议职业教育如何做好知识、能力、人格培养的融合

下载PDF
导出
摘要 本文从教育重要性分析入手,就当前职业教育中普遍存在的重技能、轻文化,重就业、轻人格培养的教育现状,粗略地阐述了:不论是职业技术院校还是职校教师,都要端正人才培养观,既要注重学生知识和能力的培养,也要注重学生人格的培养,实现三者的融合与统一。
作者 查兰建
出处 《科教文汇》 2010年第7期141-141,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[英]博伊德·金.等.西方教育史[M].任宝样,等,译.北京:人民出版社,1986.
  • 2张健.教育的新认识[M].四川:四川教育出版社,1988.
  • 3查有梁.系统科学与教育[M].北京:人民教育出版社,1996.
  • 4邓小平.邓小平论教育[M].3版.北京:人民教育出版社,2004.

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部