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浅议职业教育如何做好知识、能力、人格培养的融合
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摘要
本文从教育重要性分析入手,就当前职业教育中普遍存在的重技能、轻文化,重就业、轻人格培养的教育现状,粗略地阐述了:不论是职业技术院校还是职校教师,都要端正人才培养观,既要注重学生知识和能力的培养,也要注重学生人格的培养,实现三者的融合与统一。
作者
查兰建
机构地区
黔西南民族职业技术学院
出处
《科教文汇》
2010年第7期141-141,共1页
Journal of Science and Education
关键词
职业教育
人才培养
知识、能力、人格
融合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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