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小课堂大舞台——语文课堂教学实例一则

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摘要现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。要实现这一过程，就有赖于教学方法的选择。而创设良好的教学情境则是一节语文课是否成功的关键所在。语文课上，教师应讲究提问的艺术。问题提得好就如投向平静水面的一颗颗石子，激起学生思维的涟漪，更有利于发展学生的思维力、想象力、创造力，

作者姚丽生

机构地区福建省莆田市仙游华侨职业中专学校

出处《新课程（教研版）》 2010年第4期37-37,共1页

关键词语文课堂教学实例小课堂舞台学生思维现代教学论师生交往教学过程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

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