期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论在执行新课程中出现的几个误区及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程改革为我们的体育开辟了一个新的天地。但是,我们发现有的学校、有的教师在执行新的课程时,由于种种原因而形成了一些误区,这是与课程改革相违背的。中国基础教育课程改革正在紧锣密鼓地进行,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变,教师、学生、课程设置、评价体系都应进行必要的调试以适应改革的大潮。
作者
金明高
机构地区
浙江省绍兴县职业教育中心
出处
《新课程(教研版)》
2010年第4期51-52,共2页
关键词
新课程
教师
误区
对策
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
白永清.
浅谈新课程下教师角色的转变[J]
.科技创新导报,2010,7(21):178-178.
2
牟顺才.
谈实施新课程改革的体会[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(4):12-12.
3
张秋凤.
课改:教师应扮演什么样的角色[J]
.云南教育,2006(04S):42-43.
4
魏有家.
新课程改革中教师角色的转变[J]
.文学教育,2009(B11):132-132.
5
叶志斌.
试析数学学困生的心理成因及对策[J]
.新课程(下),2005,0(10):35-35.
6
谢义红.
培养兴趣提高课堂教学效率[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(16):6-6.
7
任自民.
激发学习兴趣 提高教学效率[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(10):9-9.
8
郭廷富.
论学校德育工作的误区及应对策略[J]
.卫生职业教育,2002,20(7):22-23.
9
商国峰.
激发学习兴趣 提高教学效率[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(8):7-7.
10
杨晓兰.
浅谈创造教育理论指导课堂教学[J]
.科学咨询(中旬),2012(12):23-23.
新课程(教研版)
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部