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浅析音乐教育与素质教育的关系
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摘要
素质教育通过一定的方式和手段来影响人的心理素质,以推进人的全面均衡发展,而音乐教育则是其中一个有效的手段,可以说它是一种概括性很强而又相当抽象的艺术学科。同时,音乐本身又是主观与客观、感性与理性、体验与想象、情感与理智、活动与思维的统一体。
作者
孙龙
机构地区
辽宁省朝阳高等师范专科学校音乐系
出处
《新课程(教研版)》
2010年第4期113-113,共1页
关键词
音乐教育素质教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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