如何指导学生读书

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摘要博览群书，可以开阔思路，活跃文思，《语史课程标准》也明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅渎面，增加阅读最，提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书”。本人在提高课堂教学效率，确保完成教学任务的前提下，每周抽出1～2节课作为学生的大阅读课，来扩大学生的阅读量，更好地提高学生阅读能力创造条件。下面浅谈本人的一些教学体会：

作者王卉

机构地区江苏省睢宁县双沟中心小学

出处《新课程（教研版）》 2010年第4期127-127,共1页

关键词大学生读书课堂教学效率阅读兴趣博览群书课程标准教学任务阅读能力

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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新课程（教研版）

2010年第4期

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