期刊文献+

小语教学中如何开展小组合作学习

下载PDF
导出
摘要 作为新课程积极倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上有别于传统教学。目前很多教师已经有意识地把这种学习方式引入课堂,但由于理论上的研究和实践上的探索还不够深入,因而小学语文教学中的合作学习还是经常流于形式。我认为要防止学生的合作学习流于形式,必须从以下几方面入手。
作者 刘玉兰
出处 《新课程(教研版)》 2010年第4期129-129,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部