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体育教师如何构建和谐的师生关系
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摘要
在教育课程改革的进一步深化和完善的基础上,师生关系直接影响着教育教学效果。体育教师“爱”的教育,情绪的调控和营造融洽的教育氛围,使学生能愉快、主动的参与学习,成为当前一线体育教师搞好教育教学工作的关键。
作者
许坤长
机构地区
福建省安溪县江水学校
出处
《新课程(教研版)》
2010年第4期147-148,共2页
关键词
品质
调控
和谐
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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