高职服装设计与工艺专业课程设置和教学法的探讨
出处
《纺织教育》
1998年第6期41-42,共2页
TEXTILE EDUCATION
-
1陈晓梅.服装设计与工艺专业的学生能力培养[J].现代职业教育,2015,0(20):48-48.
-
2范滢.中等职业学校服装设计与工艺专业教师培训方案的开发[J].职教通讯,2012(17):58-60. 被引量：1
-
3徐广良.基于职业活动导向的“服装设计与工艺”专业建设研究与实践[J].教师,2012(26):52-54. 被引量：1
-
4范滢,占必传.中等职业学校服装设计与工艺专业教师教学能力标准研究[J].职教通讯,2011(24):60-64. 被引量：4
-
5季敏.中职骨干教师培训需求的调查——以服装设计与工艺专业国家级骨干教师为例[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2008,23(11):88-89. 被引量：6
-
6黄子懿.中职服装设计与工艺专业教学改革研究[J].纺织报告,2016,35(7):47-49. 被引量：2
-
7陶静,吕涛.试论服装设计与工艺专业师资队伍建设[J].教育观察,2015,4(2):48-49. 被引量：1
-
8“全国教育系统先进集体”沈阳市服装艺术学校——知识改变命运 技能成就人生 培养艺术类人才的摇篮[J].中国职业技术教育,2015,31(18).
-
9李仲伟.与就业岗位零距离[J].陕西教育（高教版）,2010(6):19-19.
-
10范滢.中等职业学校服装设计与工艺专业教师教学能力调查研究[J].教育与职业,2014(14):87-88. 被引量：6
;
