浅谈语文有效教学

语文有效教学是一个理念问题，也是一个实践问题，“一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中；人如其课，课如其人；人即是课，课即是人”。我们应该准确把握语文课程的性质、任务和目标，走出语文教学的误区，认真掌握语文教学规律，努力提高语文课堂教学效果。