“主体式教学模式”对幼师专业声乐课学习的影响

通过合理运用“主体式教学模式”，来使学生感受到其中深厚的文化和永恒的艺术魅力，在教学实践中作者从四个方面做了一些尝试：一是通过激发学习兴趣，确立主动学习意识。二是合理设计教学环节，奠定主体意识。三是学、练结合，增强主体意识。四是师生共同参与评价，提升主体意识。