新课标下有关生长素实验的解析

近年术，高中生物实验设计题逐渐成为高考命题的一种重要题型。该类题目一般能把高考所要求的几项能力体现得淋漓尽致，如学生的实验分析能力、思维创新能力、语言表达能力等。该类题目一般难度较大，开放程度较高，答案较为灵活。为此，笔者以生长素为例对生长素的有关实验设计题进行归类，以供同行参考。