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2009年高考生物学(广东卷)试卷评价

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摘要 2009年高考生物学（广东卷）试题重视对生物学科素养考查，深化能力立意，体现新课程理念，探索情境设置、设问形式多样化等命题技术和规律，妥善处理继承与创新的关系，难度适中，较好实现了选拔功能。

作者吴珍珠

机构地区华南师范大学教育科学学院广东省教育考试院

出处《生物学教学》北大核心 2010年第5期52-55,共4页 Biology Teaching

关键词 2009年高考广东生物学卷试卷评价

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2010年第5期

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