摘要
高等教育不断发展的过程也就是高等教育制度创新和变迁的整个过程,如何更好的理解高等教育制度变迁,从高等教育制度变迁的动力上讲,其对初始条件有较强的依赖性,同时又是教育内部行为主体在大的教育制度背景下的行为选择;目前我国高等教育制度体现出的主要特征是,政府主导下的强制性制度变迁模式;而就高等教育制度变迁的实质来讲,是整个教育内部利益的冲突和再调整的过程。
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2010年第4期1-4,共4页
Modern Education Management
基金
中国学位与研究生教育学会项目"我国硕士研究生教育制度变迁及相关问题研究"(08W1021)