摘要
在地理课堂教学中地理读图能力的培养,教师的"图导、图解、图练"成为培养学生地图技能的重要方法手段。"图导、图解、图练"也是体现地理图像系统作用的重要途径。"图解"能使学生获得途中隐性信息,有利于知识的迁移和拓展。图练"能使学生加深对地理教材的基础知识、基本原理的理解,有利于知识的巩固和升华。通过"图导、图解、图练"进行基本功的训练,不仅可以使学生学到丰富的地理知识,而且能够极大的提高课堂教学质量,提高学生分析问题、解决问题的能力,考试中更会提高读图分析题的得分率。
出处
《今日科苑》
2010年第10期176-176,共1页
Modern Science