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普通高等学校国防理论教学评价的意义和作用
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摘要
《中华人民共和国国防教育法》中规定,全国普通高等学校必须开设国防教育课程。国防理论教学是普通高校国防教育的重要组成部分。科学、合理的国防理论教学评价对完善整个国防教育教学、科研、管理具有重要意义,并且在规范、发展国防理论教学的过程中,发挥着评定、诊断、选择、导向、激励、管理和研究等重要作用。
作者
赵兴隆
张海军
李磊
机构地区
东北农业大学
出处
《今日科苑》
2010年第10期202-202,共1页
Modern Science
关键词
普通高校
国防教育
国防理论
教学评价
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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