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中国学生说不好英语的原因
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摘要
英语作为一种语言,它最本质的特点是交流的工具、思维的载体。我们正是用听、说、读、写来评判一个学生的英语能力。但是英语教师们常常感觉学生在学英语和用英语时,英语潜在能力和英语口语能力之间具有明显的差距。
作者
徐立荣
机构地区
河北省乐亭县汀流河初级中学
出处
《今日科苑》
2010年第10期222-222,共1页
Modern Science
关键词
技巧
练习
差异
习惯
习语
能力
机会
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
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