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对职业高中物理教学的探讨
被引量:
2
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摘要
本文探讨了在职高物理教学中,要从学生的实际情况出发,从学生的非智力因素入手,通过整合教材,采取多种教学措施,因材施教,唤起学生学习兴趣,激活学生思维,从多方面培养学生的学习能力,为终身学习打基础。
作者
陈义
机构地区
贵州省仁怀市综合职业培训中心
出处
《中等职业教育(理论版)》
2010年第4期36-37,共2页
关键词
职高
物理教学
非智力因素
因材施教
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中等职业教育(理论版)
2010年 第4期
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