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为农村教育规划方向要“多走走山路”

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摘要 农村教育依然是中国教育最薄弱的环节。即使在国家表示要用“更大决心”和“更多财力”来发展农村教育之后,在湖南邵阳,我们看到,穷县办教育的路仍然走得艰辛。
作者 李丽萍
出处 《云南教育(视界)》 2010年第5期42-42,共1页 Journal of Yunnan Education

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