师德人格应成为“灵魂工程师”的灵魂

全面实施素质教育和实现人的全面发展，是我国教育的根本任务和神圣使命，而素质教育和人的全面发展其核心本质为人格素质提升与品德素质发展。就对学生的人格素质提升与品德素质发展之培育、引领、示范而言，教师确实是“人类灵魂的工程师”。理论逻辑与事实逻辑都证明教师的人格素质与品德素质是教师综合素质的基础和核心，即师德人格为灵魂工程师之灵魂。随着对应试教育的反思和对素质教育考量的深入，