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以制度建设为抓手提高教育教学质量
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摘要
教育教学是学校的中心工作。教育教学质量是学校生存与发展的核心因素,是学校一切教育活动的本质追求,是教育工作的出发点和归宿。近年来笔者所在涛源中学,在各级党委、政府和教育主管部门的关心指导下,遵循教学规律,立足当地实际,积极挖掘内部潜力,规范制度,激活全体师生教与学的热情,做了许多富有成效的工作,取得了一定的成绩。
作者
胡文忠
机构地区
云南省丽江市永胜县涛源中学
出处
《云南教育(视界)》
2010年第6期46-47,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教育教学质量
制度建设
抓手
教育主管部门
中心工作
教育活动
教育工作
教学规律
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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云南教育(视界)
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