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以制度建设为抓手提高教育教学质量 被引量:1

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摘要 教育教学是学校的中心工作。教育教学质量是学校生存与发展的核心因素,是学校一切教育活动的本质追求,是教育工作的出发点和归宿。近年来笔者所在涛源中学,在各级党委、政府和教育主管部门的关心指导下,遵循教学规律,立足当地实际,积极挖掘内部潜力,规范制度,激活全体师生教与学的热情,做了许多富有成效的工作,取得了一定的成绩。
作者 胡文忠
出处 《云南教育(视界)》 2010年第6期46-47,共2页 Journal of Yunnan Education
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