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浅谈贫困山区素质教育面临的困境及对策
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摘要
基础教育必须摆脱应试教育的束缚,全面转入素质教育的轨道,这已成为当前教育改革中人们普遍关注的问题。但素质教育在贫困山区开展以来却面临种种困境。
作者
甘忠胜
机构地区
新县吴陈河镇中心学校
出处
《决策探索》
2010年第8期54-55,共2页
Policy Research & Exploration
关键词
素质教育
贫困山区
困境
应试教育
基础教育
教育改革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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