期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我国高校大学生学习型组织构建的探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会主义市场经济的快速和深入发展,不同程度影响了大学生在思想观念、价值取向、人生态度等方面,高校学生工作如何建立有效的体系,如何适应目前的状况以及未来的发展趋势,对于我国来说是一个挑战。在高校构建学习型组织有利于不断增强自己的整体能力,提高整体素质。
作者
黄以青
机构地区
上海海事大学外国语学院
出处
《科技创业月刊》
2010年第5期86-88,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
关键词
学习型组织
五项修炼
学习双闭环系统
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
8
共引文献
137
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
8
1
王罗清.
高进 优出 严格管理——关于加强新时期高校学生政治辅导员队伍建设的几点思考[J]
.思想教育研究,2000(2):34-35.
被引量:8
2
姜从盛,林茹,李延瑾.
对高校管理人员“双肩挑“的思考[J]
.设计艺术研究,1996(3):83-84.
被引量:4
3
祖秉元.
高校管理干部不宜双肩挑[J]
.上海高教研究,1998,18(5):48-49.
被引量:17
4
张锋,顾乾礼.
战略性需求:高校管理队伍必须走职业化道路[J]
.江苏高教,1998(1):24-27.
被引量:28
5
燕红,毛晓华,胡爱萍.
浅谈高校管理干部的“双肩挑”与“专业化”[J]
.中国高等医学教育,2000(3):11-12.
被引量:10
6
蔡国春.
美国高校学生事务管理专业化的发展及其特征[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2002,6(1):73-76.
被引量:54
7
赵庆典.
美国高校学生事务管理概况及启示[J]
.国家教育行政学院学报,2004(1):1-6.
被引量:41
8
詹姆斯.W.沃克著.吴雯芳译.人力资源战略[M].北京:中国人民大学出版社,2003.
二级参考文献
4
1
钱芳莉.
关于高校“双肩挑”管理干部问题的若干思考[J]
.国家教育行政学院学报,1999(3):16-18.
被引量:8
2
蔡国春.中美两国高校学生事务管理比较研究[M].上海:华东师范大学教育科学学院,1999.30.
3
胡森.简明国际教育百科全书:《教育管理》[M].北京:教育科学出版社,1992.326-333.
4
赵宏强.
面向21世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述[J]
.高等教育研究,1997,17(2):40-46.
被引量:11
共引文献
137
1
李雅君.
关于当前高校大学生管理问题的分析及对策[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(S1):228-231.
被引量:8
2
黄军伟.
中美高校辅导员的角色定位比较及启示[J]
.理论月刊,2008(11):149-152.
被引量:26
3
张博.
美国学生事务的历史演变及其特征[J]
.文教资料,2008(15):103-104.
4
陈晓晖,汪克夷,宋明元.
高校学生管理中的知识体系的构建与测量[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2011,32(3):75-81.
被引量:4
5
杜瑛.
美国高校学生事务管理运行机制及启示[J]
.思想理论教育,2007(7):63-68.
被引量:12
6
杨子仪.
浅谈如何加强对我国高校“延长学年”学生的管理[J]
.大家,2011(6):222-223.
被引量:1
7
宋飞,张俊岭,王磊.
谈如何推进高校辅导员岗位的职业化[J]
.山东省团校学报(青少年研究),2008,0(S1):146-148.
8
罗美华.
高校学生辅导员队伍建设的现状及对策研究[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2006,2(2):66-69.
被引量:21
9
李雅君.
关于当前高校大学生管理问题分析及对策思考[J]
.西藏民族学院学报(哲学社会科学版),2004,25(4):85-88.
被引量:5
10
王齐(女奉).
高职学院辅导员职业化问题探讨[J]
.浙江交通职业技术学院学报,2005,6(1):64-66.
被引量:17
同被引文献
9
1
德斯蒙德.基更,丁新.
1880年至1990年间西方远距离教育研究[J]
.中国远程教育,1989(12):20-25.
被引量:4
2
程鹏.
“学习型组织”的标准、内涵及其具体要求[J]
.科技进步与对策,2005,22(4):118-119.
被引量:22
3
彼得.圣吉.第五项修炼-学习型组织的艺术与实务[M].上海:三联出版社,1998:237-267.
4
王维.学习型组织之路[M].上海:三联书店,2003.
5
马健生,孙珂.
高校行政化的资源依赖病理分析[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2011(3):40-46.
被引量:38
6
王竹立.
关联主义与新建构主义:从连通到创新[J]
.远程教育杂志,2011,29(5):34-40.
被引量:106
7
孟繁华.
构建现代学校的学习型组织[J]
.比较教育研究,2002,23(1):53-56.
被引量:66
8
陈国权.
学习型组织的过程模型、本质特征和设计原则[J]
.中国管理科学,2002,10(4):86-94.
被引量:156
9
宋宏.
关于“学习型组织”的探讨——上海明德学习型组织研究所所长张声雄教授访谈录[J]
.经济师,2003(5):6-7.
被引量:11
引证文献
2
1
杨帅,熊慧.
研究生学习型组织的构建方法研究[J]
.中国轻工教育,2010,13(5):33-36.
2
王宇航,李宁,化卉.
基于MOOCs的高校学生学习型组织建设探索[J]
.教育现代化(电子版),2015(14B):97-100.
1
谢春虎,陈伟.
学习型组织理论视角下的高校大学生群体组织建设——在网络时代的背景下[J]
.中国报业,2012,0(08X):149-150.
2
夏艳.
综合大学艺术学院教学秘书五项修炼[J]
.教育教学论坛,2016(21):22-23.
3
“千裸万人”全国小学语文、数学教师“五力修炼”高峰论坛[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2013(9).
4
张晟.
构建学习型组织 搞好教师队伍建设[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S1).
被引量:2
5
丁冬媛.
英语语法教学“五项修炼”[J]
.新课程(综合版),2011(11):37-37.
6
黄健玲.
提高学生写作水平的“五项修炼”[J]
.新课程(综合版),2013,0(12):105-105.
7
赵俊岭.
有效美术教学的“五项修炼”[J]
.新课程(综合版),2012(1):51-51.
8
洪国康.
开展“五项修炼”提高高校人才竞争力[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2007,29(3):132-134.
被引量:5
9
赵丽娅.
新形势下高校教学中五项修炼教学理念研究[J]
.大家,2011(11):212-213.
10
徐红猛.
通用技术实验教学的“五项修炼”[J]
.新课程(综合版),2012(6):102-102.
科技创业月刊
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部