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演示实验的实践认识

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摘要本文介绍了演示实验教学的"八步五法一注意",可以帮助学生形象直观地理解学习和掌握化学知识,降低学习难度,培养学生观察能力和推理能力。

作者罗敏

机构地区四川省内江医科学校

出处《内江科技》 2010年第5期196-196,共1页

关键词实验实践认识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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内江科技

2010年第5期

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