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文化“示范效应”与我国教育价值取向被引量：2

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摘要文化“示范效应”与我国教育价值取向乐传永现代化的历史过程和运动，在时间上前后绵延几个世纪，在空间上从西欧开始逐步扩及到全世界。西方发达工业国家的现代化早于中国，至目前总体水平也高于中国。所以，中国的现代化在这一特定意义上其实也可以称为“西方化”（区别...

作者乐传永

机构地区山东曲阜师范大学成人教育学院研究所

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第1期1-5,共5页 Theory and Practice of Education

关键词文化示范效应教育价值价值取向中国教育

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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教育理论与实践

1998年第1期

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