期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“知识主体社会”与智能素质教育被引量：3

下载PDF

导出

摘要 “知识主体社会”与智能素质教育袁祖社一、“知识主体社会”智能更为重要今天，现代人已经逼近了“世纪之交”，“世纪之交”强烈地呼唤着现代知识、素质和能力。世纪之交的本质特征对现代人优化现代知识结构进行了时代性规范。几个世纪以来，２０００年这个富于新的时空...

作者袁祖社

机构地区北京师范大学哲学系

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第1期21-25,共5页 Theory and Practice of Education

关键词知识主体社会智能教育素质教育

分类号 G40-013 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1李水山.“知识经济”是农业继续教育的重要内容[J].高等农业教育,1998(3):31-32. 被引量：2
2刘东.知识经济:一种新的经济形态[J].未来与发展,1998,19(1):4-7. 被引量：55
3包国庆.高教哲学的信息论解读[J].高教探索,1998(2):4-11. 被引量：3

引证文献3

1平阳.努力创造英才潮涌的法律环境[J].政治与法律,2000(5).
2李俊洁,郑仰成.要重视大学生职业人格的培养[J].山西高等学校社会科学学报,2005,17(10):93-95. 被引量：2
3刘贵华.跨世纪的思考:知识及其价值[J].黑龙江高教研究,1999,17(1):42-44. 被引量：1

二级引证文献3

1韦小满,孙立双,刘艳虹.北京市肢体残疾者职业人格特征的分析[J].中国特殊教育,2008(4):25-29. 被引量：2
2章建明,巢传宣.职业测评对我国职业教育的启示[J].中国成人教育,2010(4):69-70. 被引量：8
3刘凡儒,施红玉.论“科学技术是第一生产力”与知识价值论的内在关联性[J].软科学,2002,16(5):2-5.

1吴海利.浅谈如何进行智能教育[J].科技致富向导,2010,0(8Z):38-38.
2粟珍.知识经济与素质教育[J].广西社会科学,2002(2):221-223. 被引量：1
3沈君克.实施素质教育关键在于培养学生全面发展[J].山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）,2000(4):65-67.
4曹益刚,刘旭东.高校心理健康教育初论[J].固原师专学报,2005,26(5):117-118.
5瞿谆.创造教育初探[J].武汉市教育科学研究院学报,1999(5):20-22.
6史建敏.多元智能理论与教师角色转变[J].教学与管理（理论版）,2003(11):30-31. 被引量：2
7李胜新.知识经济与教育创新[J].武汉工业学院学报,2003,22(1):111-113. 被引量：5
8吴新安.浅谈化学教学中的情感教育[J].中国校外教育（中旬）,2010(12):131-131. 被引量：1
9尹艺,金旺.知识经济与教育观念更新[J].云南教育（小学教师）,1999,0(11):8-9.
10叶素清.浅谈创造教育与素质教育[J].才智,2009,0(21):10-10. 被引量：1

教育理论与实践

1998年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部