期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

可持续发展和道德教育被引量：8

下载PDF

导出

摘要可持续发展和道德教育李太平采取一种什么样的社会发展战略，一直是人们思考的问题。二战后，基于医治战争创伤的需要，人们追求一种单纯以经济增长为核心的发展战略，这种战略最大限度地追求国民生产总值（ＧＮＰ）的增长，并把工业化程度作为发展的标准，结果带来了一...

作者李太平

机构地区南京师大教科院

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第1期47-51,共5页 Theory and Practice of Education

关键词可持续发展道德教育

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1邓伟志.经济发展与社会发展[J].南京社会科学,1995(8):31-35. 被引量：15
2钟孔述著.《21世纪的挑战与机遇》,世界知识出版社,1992年社,第67、158、167页.
3《国务院关于贯彻实施中国21世纪议程—中国21世纪人口、环境与发展白皮书的通知》,《中国环境年鉴》(1995年)第5页.
4孟建伟.科学与人文精神[J].哲学研究,1996(8):18-25. 被引量：123
5《中国21世纪议程》,《中国环境年鉴》(1995年)第6员.
6外国教育资料,1991,:58-58.

共引文献135

1吴为.国内科学精神与人文精神研究综述[J].内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,2000,32(S1):66-69.
2潘姗姗.加强高校学风建设,推进大学生就业指导工作[J].文教资料,2008(24):202-203. 被引量：1
3马跃,张忠有,高晓华.人文精神与科学精神的协调发展[J].理工高教研究,2003,22(4):74-75. 被引量：2
4段叶青.充分就业与新工业模式论[J].江西社会科学,1999,19(10):67-73. 被引量：1
5孟建伟.关于“人文精神”的定位问题[J].北京行政学院学报,1999(2):59-63. 被引量：25
6李太平.可持续发展与道德教育[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）,1998,25(4):83-86. 被引量：4
7周鸿.论走向新世纪的文科教育改革[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1998,30(4):58-62. 被引量：1
8祝黄河.论社会发展观的生成与转换[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1997,36(5):8-12. 被引量：2
9郭元祥.关于教育学研究的科学性的若干问题思考——兼析对教育学研究现状的评价[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1997,36(1):72-77. 被引量：10
10徐波,万厦.论精神文明建设面向21世纪的新发展[J].社会科学研究,1996(5):7-12.

同被引文献22

1班华.近十年来德育思想现代化的进展[J].教育研究,1999,20(2):18-22. 被引量：77
2史万兵.环境教育的基础理论研究[J].教育研究,1998,19(4):54-59. 被引量：27
3王东升.可持续发展与生态环境问题[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1998(1):90-95. 被引量：10
4许先春,裴华.可持续发展战略及其在中国的实践[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1998(3):87-95. 被引量：14
5李祖超.发展教育:走向可持续发展的根本大计[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1998(4):89-95. 被引量：8
6沈湘平.论社会生产与可持续发展[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1998(5):82-85. 被引量：2
7李祖超.现代教育: 促进人与社会可持续发展的整合[J].教育研究,1997,18(10):9-13. 被引量：53
8邢永富.关于教育实施可持续发展战略的理论思考[J].教育学术月刊,1997(6):2-4. 被引量：2
9祝怀新.环境教育课程研究(上)[J].全球教育展望,1995,25(1):8-15. 被引量：7
10邓伟志.经济发展与社会发展[J].南京社会科学,1995(8):31-35. 被引量：15

引证文献8

1张小兵,兰先芳.可持续发展与国民道德教育[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1998,34(S2):95-98.
2张小兵,兰先芳.人的可持续发展与教育[J].东疆学刊,1999,16(1):48-51. 被引量：1
3范增钍.可持续发展与人文素质教育之我见[J].行政与法,2001(5):58-59.
4缪兴秀.新世纪中学思想政治课之创新[J].绥化师专学报,2004,24(4):163-165.
5陈燕.可持续发展下对德育功能的再认识[J].广西民族师范学院学报,1999,25(4):65-66.
6兰先芳,欧群慧.试论中小学生态素质教育[J].广西民族师范学院学报,1998,24(4):27-30. 被引量：2
7潘龙旺.论地理教育与可持续发展[J].哈尔滨师范大学自然科学学报,2000,16(1):99-102.
8韦庆华.全球问题与道德教育[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2001,37(2):77-80. 被引量：1

二级引证文献4

1唐荣德.论柏拉图伦理教育思想的现代意义[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,42(2):92-95. 被引量：4
2王冬梅,唐名淑.对高等师范院校教师素质的生态学思考[J].边疆经济与文化,2008(11):165-166. 被引量：2
3欧阳常青.论中小学创新教育实践中的误区及对策[J].喀什师范学院学报,2000,21(3):90-93. 被引量：1
4谭霞.从布迪厄的实践社会学谈大学生生态素质建设[J].北方经贸,2013(11):28-30.

1李太平.社会发展的新特点与德育理论的深化[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,1998,14(2):7-11. 被引量：3
2顾然.教育财政投入问题思考[J].合作经济与科技,2006(01X):61-62.
3地方本科院校长办学理念探微——基于上海师范大学的实践研究[J].国内高等教育教学研究动态,2009(7):8-8.
4温辉.义务教育:谁之义务[J].法律适用（国家法官学院学报）,2001(11):53-55. 被引量：3
5郭浩.可持续发展与素质教育[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,1997,21(2):32-36.
6班华,李太平.个性发展与个性教育[J].教育学术月刊,1997(1):7-10. 被引量：22
7谈松华,张力.教育的困境与社会短期行为[J].教育发展研究,1989,15(4):28-31.
8杨鲜兰,李太平.交往教学的教学过程[J].课程教材教学研究（中教研究）,2010,0(Z1):91-91.
9唐祺,龙高民.教育彩票:一种教育筹资的新途径[J].天津市教科院学报,2001,13(1):27-29. 被引量：1
10观点[J].广西教育,2007(7):6-6.

教育理论与实践

1998年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部