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融合—科学教育与人文教育的必然抉择被引量：13

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摘要融合—科学教育与人文教育的必然抉择乐传永世纪之交人类社会正面临着新科技革命和“第二次人性革命”两大挑战。面对这两大挑战，使长期处于矛盾与冲突状态的科学教育与人文教育走向融合，是教育的一个必然选择，也是人的生存发展和全面本质的实现以及社会进步、发展等对...

作者乐传永

机构地区山东曲阜师范大学成人教育学院研究所

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第2期7-11,共5页 Theory and Practice of Education

关键词科学教育人文教育教育融合

分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]

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教育理论与实践

1998年第2期

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