期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国教育史研究十五年综述
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国教育史研究十五年综述姜智韩红升赵会可中国教育史研究15年(1980年—1994年,下同)来,获得了长足的发展。但是,仔细分析15年来的教育史研究状况,却令人十分担忧。一、教育史理论研究是十五年教育史研究中的薄弱环节1.教育史研究论文与教育史专著所...
作者
姜智
韩红升
赵会可
机构地区
厦门集美大学师范学院
山西师大
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1998年第2期59-61,共3页
Theory and Practice of Education
关键词
教育史研究
中国
综述
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
110
引证文献
9
二级引证文献
26
同被引文献
110
1
陈元晖.
中国教育学七十年[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1991(5):52-94.
被引量:57
2
许纪霖.
没有过去的史学危机[J]
.读书,1999,0(7):65-71.
被引量:30
3
贺国庆,张薇.
英国教育史研究的历史和现状[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2004,29(2):1-4.
被引量:8
4
叶澜.
中国教育学发展世纪问题的审视[J]
.教育研究,2004,25(7):3-17.
被引量:228
5
代继华.
关于中国通史的三点史学思考[J]
.史学理论研究,2003(3):74-84.
被引量:6
6
贺国庆,张薇.
“教育史”学科面向未来的思考[J]
.教育科学,2005,21(1):31-33.
被引量:13
7
黄明喜.
试论中国教育史研究的学科性质与基本原则[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(2):52-56.
被引量:5
8
刘新科.
外国教育史学科在中国的发展历史回溯与新世纪瞻望[J]
.大学教育科学,2005(2):58-61.
被引量:4
9
袁玉立.
当代学术史研究呼唤健康的学术批评和学术评论[J]
.云梦学刊,2005,26(4):20-21.
被引量:3
10
黄书光.
教育史学科发展的自我意识及其思考[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(09S):30-32.
被引量:16
引证文献
9
1
杨伟玉.
浅谈内容分析法在教育史研究中的应用[J]
.中国校外教育,2008(11):64-64.
2
刘京京.
新世纪以来教育史学元研究述评[J]
.现代教育论丛,2013(6):46-50.
3
黄书光.
教育史学科发展的自我意识及其思考[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(09S):30-32.
被引量:16
4
李莉.
对中国近代大学研究视野的分析[J]
.辽宁教育研究,2005(11):37-39.
被引量:1
5
张金辉.
美国汉学研究风格及其对我国教育史研究的启示——以柯文《在中国发现历史》为例[J]
.当代教育科学,2008(23):44-48.
6
李娟,刘立德.
对教育史学科发展几个问题的探析[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(3):5-9.
被引量:1
7
易琴.
近年来中国教育史学元研究述评[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(10):12-15.
8
赵厚勰.
教育史编纂学初探[J]
.广东培正学院学报,2008,8(1):77-83.
9
徐中仁.
困境中的探索:中国教育史学元研究管窥[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2004,30(3):92-95.
被引量:12
二级引证文献
26
1
刘钦腾.
近10年我国教育史学科反思性研究述评[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2009,13(3):18-21.
被引量:1
2
刘京京.
新世纪以来教育史学元研究述评[J]
.现代教育论丛,2013(6):46-50.
3
黄书光.
教育史学科发展的自我意识及其思考[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(09S):30-32.
被引量:16
4
金忠明,林炊利.
教育史学科困境及其对策[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(6):33-36.
被引量:13
5
丰向日.
关于“教育史学”学科性质与研究取向的思考[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(9):104-106.
被引量:3
6
姜勇.
比较教育学学科建设的困境与方向[J]
.外国教育研究,2008,35(3):1-5.
被引量:4
7
孙凤英,张建华.
基于工程大类理念的交通运输工程专业课程体系改革[J]
.中国冶金教育,2008,13(5):33-35.
被引量:3
8
李娟,刘立德.
对教育史学科发展几个问题的探析[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(3):5-9.
被引量:1
9
易琴.
新世纪中国教育史研究的反思与前瞻[J]
.教育探索,2011(6):29-30.
被引量:5
10
姚霖,吴明海.
少数民族教育史:中国教育史研究不应忽视的学术领域[J]
.当代教育与文化,2012,4(5):22-26.
被引量:2
1
《教育史研究》2008年选题重点[J]
.教育史研究辑刊,2008(1).
2
《教育史研究》2010年总目录[J]
.教育史研究辑刊,2011(4).
3
《教育史研究》2012年总目录[J]
.教育史研究辑刊,2012(4).
4
郭法奇.
关于教育史研究“国际化”问题的思考[J]
.教育科学文摘,2013,32(6):67-68.
5
《教育史研究》编委会[J]
.教育史研究辑刊,2007(2).
6
《教育史研究》编委会[J]
.教育史研究辑刊,2008(5).
7
萧朗.
教育史研究的成果与趋势[J]
.教育情报参考,2001(12):11-12.
8
黄利群.
对地方教育史研究的几点意见[J]
.教育研究,1984,5(2).
9
《教育史研究》编委会[J]
.教育史研究辑刊,2009(1).
10
《教育史研究》2009年选题重点[J]
.教育史研究辑刊,2008(5):98-98.
教育理论与实践
1998年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部