期刊文献+

让教育名著“活”起来——上好教育名著导读课 被引量:3

To Make Educational Masterpieces "Alive"——To Have a Good Guiding Course of Educational Masterpieces
下载PDF
导出
摘要 教育名著导读课是目前在我国高等教育师范专业中广泛开设的一门基础课程。教育名著往往浓缩了特定时代的教育精华,探讨了人类教育中最本质,最普遍的问题,因此,阅读教育名著对于每一位有志于从事教育事业的理论研究人员和实践教学工作者都是不可逾越的一门必修课。高等院校师范专业开设教育名著导读课,对于即将成为教育工作者的学生今后的工作、学习有着非常重要的影响,上好《导读》课关系到高等院校师范专业未来的发展。如何上好导读课?教育名著的选读、解读、阅读、讨论就成为四个非常重要的环节。 At present the educational masterpieces guiding course is the basic one in normal universities and colleges. The educational masterpieces usually contracted the essence of the specific historical period, and discussed the furthest essence problem at large. So reading educational masterpieces is a required course for every educational worker. For normal school students, the educational masterpieces guiding course has a very important influence on their work and study in the future. Selected readings, interpretation, reading, and discussion are the four important parts to have a good educational masterpieces guiding course.
作者 王彦力
机构地区 天津教科院
出处 《郧阳师范高等专科学校学报》 2010年第2期109-112,共4页 Journal of Yunyang Teachers College
关键词 选读 解读 阅读 讨论 selected readings interpretation reading discussion
  • 相关文献

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部