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论教学目标
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摘要
教学,作为学校教育的主要途径和形式,作为学校的中心工作,作为一个特殊的社会实践活动,无疑应该有自己的目标。教学目标不能简单地等同于教育目标,尽管二者有着极其密切的联系。而这个目标应该是自始至终引导着教学的进行和对教学的效果进行评价的依据。那么,学校的...
作者
肖川
机构地区
北京师范大学教育系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1998年第6期51-55,共5页
Theory and Practice of Education
关键词
教学目标
学校
教育
教学理论
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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教育理论与实践
1998年 第6期
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