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词的音乐性:词史教学中应该加强的内容
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摘要
词是音乐文学,既有文学性又具有音乐性。在词史教学过程中,不仅要说明词的文学性,还要多联系词的音乐性,加强词的音乐性教学;尤其从词的音乐性入手来解释词学现象,可以帮助学生对词史、词作家、作品有更深入的了解。
作者
朱大银
机构地区
巢湖学院中文系
出处
《巢湖学院学报》
2010年第2期135-137,共3页
Journal of Chaohu University
关键词
文学史
词
音乐性
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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