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ESL写作课堂策略之电子邮件讨论中的合作学习
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摘要
ESL写作课堂将实施电子邮件纳入合作学习以及写作过程。师生双方对本方法实施的成功与否都有重要的作用。而且,学习氛围、任务结构和任务内容在学习方法中都起到了借鉴作用。为了进一步提高学生的英语语言能力,促进学生学习的积极态度和兴趣,尤其是提高学生在ESL课堂上的表现,电子邮件提供了一系列的便利。
作者
张宇
机构地区
沈阳航空工业学院
出处
《河北广播电视大学学报》
2010年第2期22-23,共2页
Journal of Hebei Radio & TV University
关键词
ESL写作课堂
电子邮件
合作学习
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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河北广播电视大学学报
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