摘要
随着高等教育改革的深入发展,高校辅导员正逐渐向专业化目标迈进,其专业化特征日趋凸显。但是在其发展进程中还存在一些问题,如角色冲突、路径选择、专业胜任能力及发展机制建设等,需要我们从职业专业化与个体专业化两方面不断深化辅导员专业化建设。
出处
《河北广播电视大学学报》
2010年第2期81-83,共3页
Journal of Hebei Radio & TV University
基金
北华航天工业学院院级课题<高校辅导员的职业化及专业化建设研究>(课题编号:XS-2009-04)的研究成果之一