“短命”的“三八线”
摘要
开头写法——扣题定位引下文：
我和小明是同桌，我俩常为“领土”争端发生桌上桌下的“战争”。
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1谭士珍.老师骂我“短命鬼”[J].花火（C版）,2005,0(9):5-7.
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2杨洲.立方体的游戏:三个短命的小建筑[J].建筑创作,2005(7):70-75. 被引量：1
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3李俊妍.初三未央[J].课堂内外（初中版）,2007(4):13-14.
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4王国华.短命的垃圾畅销书[J].课外阅读,2005(2):32-33.
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5朱安亮.立足数学教学谈探究与创新[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(5):106-107.
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6每天睡眠超八小时不长寿[J].现代领导,2010(4):43-43.
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7吴董.年轻博士短命官[J].当代工人,2011(22):20-21.
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8陈巍.高校历史教学中关于东亚领土争端的几个问题[J].大连大学学报,2013,34(4):103-106.
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9路黎兵.论游戏精神在初中语文教学中的运用[J].成才之路,2014,0(20):43-43. 被引量：1
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10侯江.小学短命,意味着希望短命[J].成才之路,2010(30).
