小小公民大作为 参政议政我能行——南京市北京东路小学“娃娃参议院”实践与探索
被引量：1
摘要
为探索新时期德育工作的新途径，2005年以来，南京市北京东路小学成立了全国首家“娃娃参议院”．并将公民教育实践活动纳入了学校的校本课程体系。北小娃娃们在参议院中，培养了小公民的现代民主意识．提高了参与基层自治和民主管理的能力。增强了作为积极的共和国公民的使命感与责任感。2008年，“娃娃参议院”活动在江苏省文明办组织的江苏省第二届未成年人思想道德建设创新案例评比中，荣获一等奖。
同被引文献16
-
1Osier, A., Starkey, H. Teacher Education and Human Rights [M]. London: Fulton, 1996: 183.
-
2Osler, A,Starkey,H. Study on the Advances in Civic Education in Education Systems:good practices in industrialized countries[M] .Viola Espinola (ed.). Education for Citizenship and Democracy in a Globalized World:A Comparative Perspective. Washington,D.C: Regional Policy Dialogue of the Inter-American Development Bank, 2005.
-
3Birzea,C. Education for Democratic Citizenship Activities 2001-2004:all-European study on EDC policies[M] .Strasbourg: Council of Europe, 2004.
-
4Wales,J,Clarke,P. Learning Citizenship:practical teaching strategies for secondary schools [M] .London: Routledge- Falmer, 2005.
-
5Drexler, K.M. Strategies for Active Citizenship [M] .Ohio: Pearson Education,Inc, 2005:3-7 .
-
6Martinetti,F. Enjeux civiques:education civique college classeur+cederom[M] .Nice: CRDP de Nice, 1999, .
-
7Banks,J.A.et al. Democracy and Diversity:principles and concepts for educating citizens in a global age [M] .Seattle, WA: University of Washington, 2005.
-
8朱力.小议实施公民教育的必要性.安徽教育,2003,(9).
-
9冯青来,汪春艳.小学公民教育的问题探讨[J].基础教育,2009,6(9):61-64. 被引量：4
-
10范云良.推进公民教育 丰盈德育内涵——力学小学公民教育实践活动回望[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2010(4):22-25. 被引量：1
-
1南京市北京东路小学娃娃书画社作品选登[J].教育家,2012(2).
-
2成尚荣.“发现教师”就是占领学校发展的制高点[J].人民教育,2016(13):19-21. 被引量：1
-
3金声,忻叶,王伟.面向未来——南京市北京东路小学开展信息素养教育纪实[J].江苏教育,2003(06B):4-8.
-
4日本教改：新《教育基本法》在激烈争论中出台[J].世界教育信息,2007,20(4):94-94.
-
5姚秀蓉,唐岫云.《我给学校提建议》教学实录与评析[J].贵州教育,2008(14):22-24.
-
6日本《教育基本法》修正案获国会参议院通过[J].教育情报参考,2007(2):62-62.
-
7法国通过法案,中小学生禁用手机[J].家庭教育（中小学版）,2010(3):48-48.
-
8日本中小学九年一贯教育正式法制化[J].上海教育,2015,0(26):4-4.
-
9严寅贤.微创新,教师逃离平庸的常态路径[J].山东教育,2014,0(12):63-64.
-
10戴则萍.中职“电子线路”课堂教学创新案例[J].数理化学习（教研版）,2014(6):78-79.
