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小公民看大社会

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摘要 教育的主题应该来源于生活。来自于实践,来自于孩子的视野。公民教育实践活动为学生打开了关注礼会,走进社会的窗口。他们带着高尚的情感走进多彩的世界。用自己的眼睛观察生活,用自已的心灵感受生活。用自己的方式研究生活。通过组织开展“公民教育实践活动”,培养了学生的公民意识、法律意识和社会责任感,
作者 张剑桃
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2010年第4期54-56,共3页
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