期刊文献+

乐乐娃走进大社会 小公民健步成长路——南京市鼓楼区南昌路小学公民教育实践活动掠影 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 公民教育实践活动让每个孩子以自发、自主、自由的方式,自觉走进生活的世界,主动地在多样化的社会大背景中进行争发现、实体验、细探究、真解决,在社会公共问题的研究中增强公民意识和社会责任感。这与小班化教育“关注每一个孩子的发展”精神相吻合,因此,南昌路小学结合南京市小班化教育示范学校的教育优势,在三到六年级13个班级全面推进公民教育,在实践活动中潜移默化地提高孩子的表达能力、
作者 华萍
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2010年第4期58-59,共2页
  • 相关文献

同被引文献16

  • 1Osier, A., Starkey, H. Teacher Education and Human Rights [M]. London: Fulton, 1996: 183.
  • 2Osler, A,Starkey,H. Study on the Advances in Civic Education in Education Systems:good practices in industrialized countries[M] .Viola Espinola (ed.). Education for Citizenship and Democracy in a Globalized World:A Comparative Perspective. Washington,D.C: Regional Policy Dialogue of the Inter-American Development Bank, 2005.
  • 3Birzea,C. Education for Democratic Citizenship Activities 2001-2004:all-European study on EDC policies[M] .Strasbourg: Council of Europe, 2004.
  • 4Wales,J,Clarke,P. Learning Citizenship:practical teaching strategies for secondary schools [M] .London: Routledge- Falmer, 2005.
  • 5Drexler, K.M. Strategies for Active Citizenship [M] .Ohio: Pearson Education,Inc, 2005:3-7 .
  • 6Martinetti,F. Enjeux civiques:education civique college classeur+cederom[M] .Nice: CRDP de Nice, 1999, .
  • 7Banks,J.A.et al. Democracy and Diversity:principles and concepts for educating citizens in a global age [M] .Seattle, WA: University of Washington, 2005.
  • 8朱力.小议实施公民教育的必要性.安徽教育,2003,(9).
  • 9冯青来,汪春艳.小学公民教育的问题探讨[J].基础教育,2009,6(9):61-64. 被引量:4
  • 10范云良.推进公民教育 丰盈德育内涵——力学小学公民教育实践活动回望[J].江苏教育研究(职教)(C版),2010(4):22-25. 被引量:1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部