还有别样风景——试评马黎明老师的《趣味水彩肌理》教学案例

通过对《中国美术教育》网站发布案例的分析，上海闵行中学马黎明老师执教的《趣味水彩肌理》课无疑是堂传统意义上的好课。这可以从三个方面来认定：1．目标明确，教学过程紧凑，富于效果（学生作业）；2．教学手法多样，结合多媒体手段，调动了学生的兴趣，气氛生动；3．辅导成效显著，学生掌握了技能，绘制完成了很不错的作业……作为教学评议，笔者在此除了对这堂课给予一定的正面评价，也顺带提出一些另外的看法和建议，以供探讨。