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人的政治理性化:马克斯·韦伯的政治教育思想探究 被引量:1

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摘要 马克斯.韦伯的生平和学术都与他的政治关怀有着密切而直接的关系,他一生很注重国家和民族的政治教育问题,并努力扮演一位政治教育家的角色。以理性化为线索做精细的梳理,探究韦伯的政治教育思想。韦伯的政治教育面对着特定的时代和问题,其政治教育思想的逻辑线索是理性主义;其政治教育的目标是要形成理性的政治人、成熟的现代政治人;其政治教育的方式因政治家、行政官吏等教育对象的不同而异;其政治教育的价值是要促进政治人在民族国家中理性定位,促进政治人与民族国家的协调与和谐。
作者 周福
出处 《理论观察》 2010年第2期31-32,共2页 Theoretic Observation
  • 相关文献

参考文献5

  • 1玛丽安妮·韦伯.马克斯·韦伯传[M].南京:江苏人民出版社,2002.364.367.
  • 2戴维·比瑟姆.马克斯·韦伯与现代政治理论[M].杭州:浙江人民出版社,1989..
  • 3施路赫特.理性化与官僚化[M].桂林:广西师范大学出版社,2004.106-110.
  • 4马克斯·韦伯.学术与政治[M].钱永祥,等,译.桂林:广西师范大学出版社,2004.
  • 5马克斯·韦伯 林荣远译.经济与社会(下卷)[M].北京:商务印书馆,1997..

共引文献84

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

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