新课程理念下高三学生数学自主学习能力的培养被引量：1

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摘要新课程标准认为自主学习是学生学习的一种重要方式．高三是学生从中学到大学的过渡时期，也是自主学习能力形成的关键时期．新课程理念下，高考的改革力度也相应增大，高考试题重在考查对知识理解的准确性、深刻性，重在考查知识的综合灵活运用．面对新形势的挑战，教师必须充分应用新课程理念重新审视以往的教学经验和教学方式，交以“教”为中心的方式为以“学”为中心的方式，把“形成学习意识”、“学会自主学习”作为教学最重要目标之一，重新定位自己的教学行为．

作者阙桂红

机构地区广东省湛江海滨中学

出处《中学数学研究》 2010年第4期3-5,共3页

关键词自主学习高三学生课程理念能力的培养数学高考试题教学方式新课程标准

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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