网络环境对于学习力提升与影响研究

在网络环境下,图书馆的知识信息传播结构已经发生了质的变化,与之相适应的读者的文献利用与学习行为也带了巨大的变化,文章关注的是网络与学习力的提升和影响问题,并从网络形成的核心竞争力,网民人数变化达3亿多,到数字图书馆推动学习革命和机器学习驱动知识获取逐层进行探讨。