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地理水资源教育的内容与途径
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摘要
当前,水资源问题已成为全球面对的重大环境问题之一,水资源的可持续利用也已成为我国在新世纪面临的一大挑战。水资源教育对于水资源的合理利用与保护起着先导、基础、推进和监督作用,也是解决水资源问题最基本的措施和手段。地理课程是水资源教育的重要载体,地理教学是其重要渠道,利用中学地理教学对学生进行水资源教育具有重要的作用和意义。
作者
李文田
苏华
机构地区
河南省信阳师范学院城市与环境科学学院
出处
《地理教育》
2010年第5期60-61,共2页
Education Of Geography
关键词
资源教育
地理课程
水资源问题
中学地理教学
可持续利用
内容
环境问题
合理利用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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