从汉语史角度看古籍注释、校点例

在古籍校点、注释中都存在因不曾留意汉语历史语言问题而形成的误释或者误点的例子,本文通过一些误释或者误点例的分析,说明从汉语史研究角度对类似问题还可以进行怎样的观察,表明注意汉语史的问题对古籍整理及相关研究可能具有的某种作用。